Das Programm belohnt ländliche Projekte und fördert das Unternehmertum auf dem Land

Während einer virtuellen Veranstaltung an diesem Mittwoch (08.) gab Japan Tobacco International (JTI) die Gewinner der 12. Ausgabe des Young Rural Entrepreneur Award bekannt, der junge Menschen dazu ermutigt, Projekte mit Schwerpunkt auf landwirtschaftlichen Aktivitäten zu entwickeln. Die Besten erhalten Geldpreise, damit sie als Anreiz für die Nachfolge im ländlichen Raum eingesetzt werden können.

In diesem Jahr nimmt neben Studenten der Escola Família Agrícola de Santa Cruz do Sul (EFASC), der Escola Família Agrícola de Vale do Sol (EFASOL) und dem Instituto Crescer Legal (ICL) auch die Casa Familiar Rural (CFR) von São Mateus teil Auch do Sul/Paraná wurde einbezogen, wodurch das Programm erweitert und Möglichkeiten für die Teilnahme junger Menschen aus anderen Regionen geschaffen wurden.

Ziel der Initiative ist es, Absolventen dieser Bildungseinrichtungen bei der Durchführung von Projekten zu unterstützen, die während ihrer Ausbildung/ihrem Studiums entwickelt wurden, und diejenigen zu belohnen, die sich für unternehmerische Aktivitäten in der Pflanzen- und Tierproduktion engagieren und sich positiv auf die Familien und Gemeinschaften dieser Bildungseinrichtungen auswirken können junge Menschen, einschließlich Einkommensgenerierung.

Insgesamt wurden 14 Projekte ausgezeichnet, 13 in der Einzelkategorie im Wert von 4 R$ und eines in der Kategorie „Gemeinschaftsverband“ im Wert von 6 R$. Mit der finanziellen Unterstützung der Auszeichnungen ist es möglich, in bestehende Projekte zu investieren oder diese zu verbessern.

Einige von einem JTI-Gremium ausgewählte Anforderungen wurden bewertet: Machbarkeit, Relevanz, Innovation, Nachhaltigkeit und Möglichkeit der Replikation der Arbeit. „Wir denken über die Nachhaltigkeit des Sektors als Ganzes nach und diese Verbindung zwischen Schulen und jungen Menschen ist sehr stark, denn auch nach dem Abschluss treffen sich die Absolventen weiterhin, um ihre Erfahrungen auszutauschen“, erklärt Marinês Kittel, Betreuer sozialer Projekte bei JTI .

Unternehmerfamilie

Unter diesen Projekten gehörte das Lawish-Anwesen in Boa Vista, Bezirk Santa Cruz do Sul (RS), zu den Projekten, die in die Kategorie der assoziativen Gemeinschaften aufgenommen wurden. Seit 30 Jahren produziert die Familie auf dem Grundstück Melasse, mittlerweile in der dritten Generation.

„Mein Großvater väterlicherseits, Francisco Lawish, begann mit der Produktion von Melasse für den Eigenbedarf und vor etwa 15 Jahren übernahmen meine Eltern, Renato und Neli, die Produktion. Seitdem habe ich viel von ihnen gelernt und mich zunehmend für diese Tätigkeit interessiert“, sagt der junge Juliano Lawish, der das Projekt während der Preisverleihung vorstellte.

EFASC ermöglichte Juliano die Teilnahme an der pädagogischen Messe und nach seinem Abschluss wurde zusammen mit einigen Studenten die Gruppe Feira Jovem gegründet, die ihre Türen öffnete, um die auf dem Grundstück produzierten Produkte zu verkaufen. „EFASC hatte keine Melasseproduktion, aber ich lernte neue Techniken für den Zuckerrohranbau und wir begannen, Zuckerrohr herzustellen und zu verkaufen.“

Mit dem Wert des Preises besteht die Möglichkeit, einen Melasseschläger zu erwerben, ein unverzichtbares Gerät, das in den Agrarunternehmen der Branche verwendet wird. Juliano erklärt, dass man den Zuckerrohrsaft nach dem Kochen mit einem Spatel bearbeiten muss, bis er abgekühlt ist und eine hellere Farbe annimmt.

„Derzeit dauert dieser Vorgang etwa 45 Minuten. Es ist ziemlich anstrengend. Durch den Kauf eines Melasse-Schneebesens wird der Vorgang einfacher und schneller und es entsteht eine höhere Qualität. Darüber hinaus wird das Wiegen mit der elektronischen Waage zum Zeitpunkt des Verkaufs genauer sein“, freut er sich.

Marinês bekräftigt außerdem, dass auch bei der Konsolidierung des Programms das Engagement und die Partnerschaft der Schulkoordination und -leitung von entscheidender Bedeutung sind, um bei der Bekanntmachung und Förderung zu helfen, so dass immer mehr Anhängerschaft unter den Schülern entsteht und folglich mehr Projekte Wirklichkeit werden und das Programm bestehen bleibt lebendig.